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일반교재나 시중에 나와 있는 기존의 지문을 활용한 것이 아니라 전문 제작진에 의해 전혀 새로운 내용으로 제작하였습니다. 일반 프로그램과는 달리 학년별, 장르별, 난이도를 조절하여 학년에 맞는 정확한 독서능력을 측정할 수 있도록 제작하였으며, 논술 전문가들과 대학 교수진에 의해 제작된 교재는 학교 교사들에게도 인정 받을 만큼 탄탄한 내용으로 구성되어 있습니다.
 
역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설 등 장르별로 나타나는 독서능력을 측정하고, 추리 상상력, 논리 력, 비판력을 통한 독해력과 기억력, 표현력을 종합적으로 평가할 수 있는 교재로 구성되어 있습니다. 비문학 과 문학영역에 대한 분포를 세분화 하여 영역 전반에 걸친 독서능력을 점검할 수 있으며, 특허를 출원할 정도로 과학적인 근거와 원리에 의해서 제작된 교재입니다.
 
지문 읽기형과 통권 독서형의 통합형 토론, 논술 교재를 최근의 내용으로 구성하여 매월마다 새롭게 제작합니 다. 심층논술을 대비한 기초 사고력을 증진시키도록 만들고, 통합교과형 논술에 이를 수 있는 전문 교재를 활용하여 논술력 증진에 도움을 줄 수 있는 교재입니다. 학년별로 난이도를 조절하여 수준에 맞는 교육을 실시할 수 있으며 요점정리, 자기주장, 생각 펼치기 등 논리적인 표현력 훈련을 할 수 있도록 제작된 교재입니다.
 
쓰기를 싫어하는 학생도 재미있게 해 볼 수 있는 10가지 테마식 독서노트와 요점정리, 계층 그리기, 생각 펼치 기 등 교과내용을 정리하는 학습노트 등을 활용합니다. 쓰는 것에 대한 부담도 없애면서, 자연스럽게 표현하는 능력을 키울 수 있는 노트들을 이용하여 표현력을 극대화 할 수 있도록 보완합니다.

 
장르별 독서능력 검사시스템
각 장르별로 나타나는 독서능력을 분석할 수 있는 시스템으로 입학상담 시 현재 학생의 상황을 정확하게 파악할 수 있는 초기자료로 활용
학부모 유형검사
성격적인 유형에 따라 학습하는 방법도 다르고, 클리닉 하는 방법도 다른데, 많은 학부형들은 자신의 성향대로 학습을 강요하는 경우가 많다. 학부모가 학생을 보는 시각과 학부모 자신의 성향을 오행으로 분석하여 학생에게 미치는 환경적 영향을 정밀진단 함으로써 최적의 학습 환경을 제공할 수 있도록 도와준다.
입학원서
데이터를 전산화 할 수 있는 기초 자료로써 신상명세 및 기본사항을 기록하고, 학생 자신이 생각하는 자신의 성격적 유형이나 학습습관 등을 설문조사를 통해 알아봄으로써 현재의 상황을 파악하는 자료로 활용한다.
 
토론
구성 : 우리말 바로알기+이해마당+생각마당+이야기마당+생각 펼치기

의견 발표를 통한 사고력 활동과 구술 등을 대비할 수 있는 교재로써, 의사 진행을 통해 자신의 주장을 논리적으로 제시하고 타인의 의견을 자신의 생각과 종합하여 결론을 도출시킬 수 있도록 활용. 유치부와 고등용, 그리고 초1부터 중3까지는 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 7가지의 종류로 구성
논술
구성 : 우리말 바로알기+이해마당+생각마당+이야기마당+생각 펼치기

테마식 논술을 통해 사고의 깊이를 향상시키면서 이해력을 극대화시키기 위한 교재로써, 본격적인 통합교과형 논술을 위한 초기 훈련으로 활용. 유치부와 고등용, 그리고 초1부터 중3까지는 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 7가지의 종류로 구성
사고, 창의력교재
구성 : 집중력 + 사고력 + 창의력

원리이해와 응용을 통한 사고력을 기르고 자유로운 상상을 통해 자신의 생각을 창의적으로 표현할 수 있도록 활용. 유치부와 고등용, 그리고 초1부터 중3까지는 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 7가지의 종류로 구성
 
기본훈련서(유치/초1)
구성 : 시각집중 + 시각 인식 + 시각 적용

독서활동을 가장 효율적으로 하기 위해 시각을 최적화 시키는 교재로써 글을 정확하게 인식하기 위한 교구로 활용. 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 6가지의 종류로 구성
기본훈련서(초2, 3)
구성 : 시각집중 + 시각 인식 + 시각 적용

독서활동을 가장 효율적으로 하기 위해 시각을 최적화 시키는 교재로써 글을 정확하게 인식하기 위한 교구로 활용. 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 6가지의 종류로 구성
기본훈련서(초4, 5)
구성 : 시각집중 + 시각 인식 + 시각 적용

독서활동을 가장 효율적으로 하기 위해 시각을 최적화 시키는 교재로써 글을 정확하게 인식하기 위한 교구로 활용. 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 6가지의 종류로 구성
기본훈련서(초6, 중1)
구성 : 시각집중 + 시각 인식 + 시각 적용

독서활동을 가장 효율적으로 하기 위해 시각을 최적화 시키는 교재로써 글을 정확하게 인식하기 위한 교구로 활용. 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 6가지의 종류로 구성
기본훈련서(중2, 3)
구성 : 시각집중 + 시각 인식 + 시각 적용

독서활동을 가장 효율적으로 하기 위해 시각을 최적화 시키는 교재로써 글을 정확하게 인식하기 위한 교구로 활용. 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 6가지의 종류로 구성
기본훈련서(고1, 2)
구성 : 시각집중 + 시각 인식 + 시각 적용

독서활동을 가장 효율적으로 하기 위해 시각을 최적화 시키는 교재로써 글을 정확하게 인식하기 위한 교구로 활용. 2개 학년을 한 권으로 묶어 총 6가지의 종류로 구성
 
표준평가서(유치)
구성
장르(역사/철학, 과학, 위인전기, 명작/전래, 창작)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(초1)
구성
장르(역사/철학, 과학, 위인전기, 명작/전래, 창작)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(초2)
구성
장르(역사/철학, 과학, 위인전기, 명작/전래, 창작)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(초3)
구성
장르(역사/철학, 과학, 위인전기, 명작/전래, 창작)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(초4)
구성
장르(역사/철학, 과학, 위인전기, 명작/전래, 창작설)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(초5)
구성
장르(역사/철학, 과학, 위인전기, 명작/전래, 창작)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(초6)
구성
장르(역사/철학, 과학, 위인전기, 명작/전래, 창작)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(중1)
구성
장르(역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(중2)
구성
장르(역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(중3)
구성
장르(역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(고1)
구성
장르(역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
표준평가서(고2)
구성
장르(역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설)별,
유형(추리상상력, 비판력, 논리력, 표현력)별의 종합독서능력 평가


장르별, 유형별 독서능력과 표현력을 평가하고 분석하는 교재로써 초등학생은 역사/철학, 과학, 위인전기, 명작, 창작으로 구성되어 있고, 중,고등학생은 역사/철학, 과학, 시사/정치/경제, 소설, 비소설로 구성. 유치부에서 고등학생까지 총 12개 학년별로 구성
 
창의나라 글짓기(Ⅰ, Ⅱ)
구성
10가지 테마식 글쓰기


수필 형식, 일기 형식, 편지 형식, 만화 형식, 광고 형식, 시 형식, 그림독서 형식, 퀴즈 형식, 마인드맵 형식, 원고지 형식을 통해 쓰기를 싫어하는 아이들도 쉽게 접할 수 있도록 구성.
 
학습노트
구성
요약하기+구조 짜기+생각 펼치기+오답노트+독서 감상문


요약하기, 구조 짜기, 생각 펼치기, 오답 노트, 독서 감상문 양식 등을 이용하여 학습한 내용들을 일목요연하게 정리하고, 완전한 자신의 것으로 만들 수 있도록 만들며, 교과의 핵심을 쉽게 파악할 수 있는 양식으로 구성
 
 
 
 
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